0. 屏保是个好项目！
先说个题外事——
屏幕保护程序的“保护”，有两种理解：
- 保护显示器，延续其老化；
- 保护屏幕上的显示内容。
显然，当 CRT （就是屁股大大的那种）退出历史舞台后，正确答案只能是是第二个：在你临时离开座位时，以为马上会回来，但其实拖了一段时间，于是你内心希望不要有人能看到你离开时，电脑屏幕上的内容……
现实生活中，已经越来越少人使用屏幕保护，但丝毫不改变，动作写屏幕保护程序，是一个非常好的 GUI 编程实践项目。
事实上，如果你的女朋友有电脑——我相信她有，但有些担心你没有女朋友——你完全可以为她写一个屏保护程序，借助屏保的内容，向她示爱……
一个 Windows 系统下的屏幕保护程序，最主要的功能是：当系统需要时（典型如系统空闲达到指定时长）并启动我们的屏保程序时，程序能够以全屏、置顶的方式，覆盖当前用户拥有的，所有显示器屏幕上 （毕竟，工作中拥有多台显示器的人越来越多了，特别是程序员），并能在接受到用户的鼠标、键盘输入后，迅速退出。
很多讲屏保程序编写的文章或教程，会只讲到这里。确实，这称得上是一个屏幕保护程序的主体功能，并且对应的实现代码“很干净”，跨平台。它能让我们学习或复习 wxWidgets 实现窗体可定制的绘图，包括颜色的生成、文本尺寸计算与输出，以及定时器的知识，并将各个技术点完整的组织起来，实现一个真实的可用的事物——屏保程序。
不过，我们还附加实现了 Windows 操作系统下，更加专业的教学内容：实现将我们写的屏保程序，和 Windows 系统提供的屏保设置界面结合起来。如果你正好使用的是 Windows 系统，那么这一块也许你也会感兴趣，但这并不是重点！
重点是，相比干净的主体业务，一个系统往往会有大量的附加功能，会显得很脏——在实际工作中，往往会表现为：你花了 10% 的时间完成一个系统最主要的， 90% 的功能，心里以为工期可以提前结束——结果，余下的 10% 的杂七杂八的事，最终费了你 90% 的时间……哦，我们说这个只是为了只为吐槽工作吗？不是，这种“破事”往往只能尽量减轻，很难完全避免，因此，任何一个想要走向工作岗位编程学习者，都应该早点真实接触、经历这样的事——永远只做“干净”的那 10%，要么这软件公司是你开的，要么，你就是只想在实验室里写代码……
尽管是一个非常好的教学案例项目，但我们并没有对这个项目做过份的提纯处理——提纯在这里的意思是：为了教学方便，而特意将实际编程中其实很难避免的小差错都“涂抹”掉，搞得像卖产品时的 “演示” 版。既然是实践项目，我们认为让大家有机会看到一个“老手”写程序时犯错和改错的过程，也有它的教学意义。
把分三个视频（总长接近 100 分钟，但几乎没有废话）展现，依据功能实现过程，依次是：
- 屏保的核心功能 —— 即上述的主体功能，完成后即可在 Windows 系统中实际使用；
- 屏保的小样示例功能 —— 让我们的程序可以在 Windows 的屏幕保护设置对话框上的那台“小显器”中显示小样内容；
- 屏保的配置功能 —— 用户选用我们的屏保后，可以通过Windows 的屏幕保护设置对话框上的“设置”按钮，配置该屏保。
其中两项附加功能相关视频，是收费的。5 块钱上下。除了完整三个视频之外，课文后还有主要代码，以及有作业（交卷后，老师会批改，回复）。
1. 屏保主体功能
2. 集成到 Windows
2.1 小样显示功能
第二段视频以及文字教程，我们用来实现如下效果的功能（注意图中的小显示器内显示的内容）：
2.2 屏保设置功能
Code::Blocks 有一件事做得非常棒，它支持一个 wxWidgets 项目，仅部分窗体使用它自带的 wxSmith GUI 设计器 （而不是要求整个项目非此即彼）。
在第三个视频中，我们在学习屏保设置功能并与 Windows 系统的设置对话框如何集成时，也将快速掌握如何用 wxSmith 通过鼠标拖拖拉拉，设计出布局良好的图形用户界面（对话框），如下图：
- 设计页面：
3. 附加功能涉及知识点
| 知识点 | 示例代码 |
|---|---|
| 01. wxWidgets 命令行参数简单判断 | arg.StartsWith(…) |
| 02. 见证与实践：在可复用性上，自由函数 > 成员函数的实例 | OnPaint(wxPaintEvent&) -> DoOnPaint(wxWindow*, wxPaintEvent&) |
| 03. 见证与实践：通过方法访问数据，可以更好地应对需求变化 | wxFont GetSloganFont() { if … else … } |
| 04. 如何纯手工写一个 wxWindow 的派生类 | class MyScreenSaverDemoWindow : public wxWindow |
| 05. wxWidget 如何让我们几乎无感地，完成读写 Windows 注册表 | config.Write(“Family”, family) |
| 06. C++ cast 的应用 | reinterpret_cast<WXHWND>(hwndParent) |
| 07. 通过Windows API 取得窗口的“祖宗” | ::GetAncestor(…) |
| 08. 如何把我们用wxWidget写的窗口，合丝无缝地嵌入微软程序员写的原生窗口中？ | parentWindow->GetSize() |
| 09. lambda 的一处实际应用 | auto restore = [] (wxWindow* ptr) { … } |
| 10. 不得不用的 decltype | decltype(restore) |
| 11. 定制 unique_ptr 的释放器，实现任意RAII行为 | std::unique_ptr<wxWindow, decltype(f)> restoreGuard(&wnd, f); |
| 12. 为何以及如何将系统原生窗口，临时升级至 wxWindow ？ | parentWindow->AssociateHandle(parentHWND) |
| 13. 如何在不是我们创建的系统窗口上，模拟弹出模态对话框？ | parentWindow->Disable() |
| 14. 这个能嵌套+横竖的布局器，就是至简而无敌的布局器！ | wxBoxSizer |
| 15. 学两个布局属性，就能胜任 99.9% 的窗口界面设计？ | Expant、Proportion |
| 16. 如何使用 wxWidgets 的附加高级控件，比如超链接？ | wxHyperlinkCtrl |
| 17. 如何让用户选择字体？ | wxFontDialog |
| 18. 为什么一行代码未写，就拥有了一个“取消”按钮？ | wxID_CANCEL |
| 19. 限制输入框的最大字符数？ | Max length |
| 20. wxString::Trim() 和 ToLow() 方法的区别？ | number.Trim() |
| …… | … |
以下数据和学习无关，但是，现在是一个视频资源极大丰富的时代，如果你好奇，课程视频剪辑的大概工作量，此处附上本课数据。
Core（主体功能）37 分钟，Demo 成品视频长 20 分钟，Config 成品视频长 38 分钟，合计 95 分钟。
- 以 Config 为例：
- 项目准备 + PPT 制作 1.5 小时
- 原始视频录制 2 小时；
- 剪片，第一轮，3 小时
- 剪片，画面效果 2 小时
- 配字幕（已经使用AI的情况下）1 小时
- 复查及调整 2 小时
所以，最终时长 37 + 20 + 38 = 95 分钟的视频，大概是一个人坐电脑 30 小时无薪工作，算不上轻松——当然，最主要是你得觉得课程对你有帮助，请有学习需要，并觉得课程适合的网友，多支持小站。本课剩余内容不到 5 元，如果你之前常签到，还可积分兑换 1 元，实际扣费 4 元。